艳母播放

电视剧《鸣龙少年》海报。

电视剧《大考》剧照。 （本文配图来自网罗）

又到一年开学季。芳华与校园是一个东谈主成长中紧记的时光。芳华意味着无限的可能、无尽的力量和充满但愿的改日。频年来，《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》《最佳的咱们》等影视作品聚焦校园题材，定格青葱岁月，致意芳华之歌，把芳华时势镌刻在光影里。

校园里的芳华时光

校园题材影视作品给东谈主直不雅的感受是扑面而来的芳华气味。“以后生纯洁之躬，饫尝芳华之甜蜜”，创作家以青葱岁月的时态、少男青娥的心态和芳华慷慨的语态为叙事基调，展现校园里的芳华时光。电视剧《最佳的咱们》从干与高中的军训到10年后的职场，完成了芳华叙事中的挫折阶段。剧中耿耿、余淮、路银河等变装充满熟悉感，他们一齐学习，一齐玩闹，一齐惆怅……在点滴细节中复刻精深80后、90后的芳华操心。电视剧《大考》论说金和县一中高三年纪的师生克服各样辛勤，以优异成绩完成高考的故事。剧中田雯雯、周博文、吴家俊、高铭宇等高中生，以00后特有的自信、坚毅和任性感，主动应酬辛勤挑战，印证了“少年强则国强”。

学习之余，丰富多彩的校园生计成为芳华叙事的重头戏。主题班会、社团行为、文艺汇演、体育比赛……校园生计牢固了病笃的课业压力，亦然张扬芳华个性的舞台。电视剧《你好，旧时光》里，振华中学一年一度的校园艺术节让同学们情愿不已。米乔和余周周携带动漫社排演了一出“历史典故+动漫+器乐伴奏”的创意饰演，成绩了敦厚和同学的强烈掌声。电视剧《鸣龙少年》里11班的同学不乏校园行为达东谈主。李燃是机器东谈主策画妙手，边晓晓的课堂直播走红网罗，江清明的说唱饰演在学校出尽风头……他们把兴趣疼爱与学习鸠合在一齐，渐渐信服了高考目的和东谈主生方针。

莫得“出糗”的芳华简略是不完满的。总结过往，连续会有一个或缩短卤莽或无奈窘态的眨眼间闯进操心，在多年后的同学约会上成为谈资，然后大笑省心。那是《最佳的咱们》里为了捡东西、体魄被卡在驻扎栏里的耿耿，是《你好，旧时光》里辛锐铸成大错地与林杨、余周周坐在一齐看电影时的窘态，是《鸣龙少年》里上课搞怪、被敦厚栽植的江清明；是《大考》里在寝室区骑电动车、被敦厚照顾的潘小宣。这些属于少幼年女特有的稚子举动和缩短行为，让芳华和校园多了一些令东谈主忍俊不禁的回忆。

逐梦路上的东谈主生科场

在校园题材影视作品中，学习和考试永恒是创作的主题干线，无奋斗不芳华。学生的主业是学习，而考试则是测验学习着力的主要时期。正因如斯，高考成为很多校园题材影视作品聚焦的主题，亦然铺排故事情节、展现戏剧突破，与不雅众产生共情的挫折骨子。

《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》等作品，齐围绕高考张开剧情的承先启后，用高考股东剧情走向热潮。《你好，旧时光》里高均分班考试、高考誓师大会、模拟考试、志愿填报等剧情，复刻了万千学子的旧时光。《鸣龙少年》里阿谁不被看好又充满争议的11班，在备战高考的路上顶风翻盘，成为场地中学引认为傲的励志榜样。《大考》里的芸芸学子克服各样辛勤，在窘境中激昂图强，用学问和勤勉获取改日。

某种道理道理上说，东谈主生路上的每个阶段齐面对着遴荐和锻真金不怕火，求知、深造、工作、成亲……齐对应着各式各样的“考试”。要写好东谈主生答卷，学校栽植短长常挫折的一步。基于这小数，创作家需要在校园题材影视创作中倾注更富裕深意的人命哲念念，在充满稚气、朝气和锐气的芳华叙事中循循善诱，春风化雨，让不雅众尤其是青少年不雅众成绩东谈主生启迪。不错看到，《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》《最佳的咱们》等作品在叙事中并莫得“为了高考而高考”，而是从东谈主的全面发展开赴，塑造具有镇定东谈主格、身心健康的青少年形象。

一齐曙光的成东谈主礼

校园题材影视作品聚焦一个东谈主初期的成长，从牙牙学语到风度玉立，从懵懂无知到风姿潇洒，校园生计和家庭生计共同完成一个东谈主东谈主格、体格与特性起始的塑形，并在高中毕业前后完成18岁成东谈主礼。《你好，旧时光》从高二年纪文理分班到高考禁止，把芳华的成长融入东谈主生的挫折分水岭。同期，作品不惜翰墨地论说了余周周、林杨等变装从幼儿园相识，到阅历家庭变故产生隔膜，再到高中又一次相逢的历程，把东谈主物的成长轨迹和心路历程剖释到位，让变装成长具有私有性和代表性。

芳华不免迷濛。成长的烦懑、学业的压力、体魄的发育、芳华期的抵御，关于懵懂心扉的内心悸动，关于未知东谈主生的不信服性……成为一代又一代青少年的人命钤记。他们是《鸣龙少年》里天生“逆鳞”、恣肆秀美的11班；是《你好，旧时光》里古灵精怪、天马行空的动漫社；是《大考》里顶风翻盘、逐梦而歌的网课“搭子”。他们的芳华热沈和小儿之心令东谈主襄助和感动。

好的校园题材影视作品连续会塑造特性鲜嫩、颇具辨识度的老师形象。《大考》里的一中校长王本中，“面有粗相、心头嘹亮”，他刀子嘴、豆腐心，对学生高出严格也实足关爱，把全部心血倾注在学校。《鸣龙少年》里的英语老师雷鸣和心绪老师桑夏，用不走寻常路的要领，激活了学生的学习后劲，他们与同学之间亦师亦友的相处形态令东谈主称谈。校园题材作品连续会强调原生家庭的典型性，以期为变装的成长轨迹和特性酿成找到更合理的谜底。《鸣龙少年》里稍显孤傲又有着强烈自重心的李燃，穷乏安全感又自我保护清醒极强的程雨杉，齐有一些来自家庭的伤痛，也齐在学校和敦厚的蔼然栽植下走出灰暗，曙光而生。

东谈主生就像扣扣子。芳华期是东谈主的心绪与生理走向练习的要道时候，是寰宇不雅、东谈主生不雅和价值不雅迟缓竖立的挫折节点。校园题材影视作品需指导青少年“扣好东谈主生的第一粒扣子”，树矗立确的价值导向，在剧情中展现学生德智体好意思劳全面发展，塑造有设想、敢担当、能遭罪、肯奋斗的新时期青少年形象。

（作家系中国传媒大学戏剧影视学院栽植、博士生导师）亚洲色图 欧美